新华网贵州频道７月５日电（记者李春惠）西南一所大学新闻系三年级女生王某，历时１年半编写了１０万字性教育读本。此读物在同学中争相传阅的同时，有人对作者资质、读本内容科学性、教育价值取向等提出质疑。

    为满足大学生对性知识的渴求

    在同学眼里，王某是个思想成熟、做事有创意的人。贵州省师大附中教师、王某高中时语文老师刘婷婷介绍说，这个学生高中时期就是个懂事、自主的女孩，写得一手好文章，是个有勇气、有能力的学生。

    ２００４年１２月，王某萌生了编写性教育读本的念头。她说：“上高中时，一位好友怀孕了，医生结束了她腹中的小生命，那冰冷而血腥的场面把我吓坏了。”上了大学，谈恋爱的同学多了，越来越多的大学生同居是不争的事实，越来越多的人既有身体伤害，又有心理创伤。

    她说：“我不提倡男女大学生同居，但也不反对，重要的是要学知识，要保护好自己和别人。”

    刚进校时，学校发了一本读物，涉及性知识的内容不多，而且很枯燥，离学生生活很远；有的同学通过看杂志学习，但内容比较“散”；介绍性知识的书趋向医学方面，太专业了，有的书更适合夫妻。书店里基本上看不到针对大学生的性教育读本。现有的性教育读本不能满足同学们对性知识的渴求。

    她下决心编写一本适合大学生的性教育读本。刚筹划时，整天在纸上草拟篇目，确定取舍。有一次，她坐在图书馆桌前发呆，草稿纸掉到地上，一名男生帮她捡起，扫一眼后脸色都变了，他用怪异的眼神看着她，纸上写满了性压抑、同居、怀孕、流产……

    王某查阅大量资料，常常与同学交流，了解他们的困惑。读本中的大量事例来自同学的亲身经历，也有她对性及相关内容的发现、看法和经验。她用了将近一年半的时间整理、写作，２００６年５月，初稿脱手了，分为《身体篇》《初夜篇》《同居篇》《卫生篇》《自我保护篇》等１０个章节。同学们争相传阅，大多数人表示认可。

    王某还以性教育为题给同学们上了课，结合自己和同学的经历，讲解怎样面对公交车上、家教当中的性骚扰，如何进行自我保护。

    同学们普通认为，这个读物的内容很实用，应该多讲一些、讲深一些。同学的理解促使她去做更多的事情，比如创办一个性教育博客。她自信地认为，自己有一个性教育博客，很多人都可以通过网络得到帮助，免除了见面谈性的尴尬。

    刘婷婷老师知道她的想法后，和自己的丈夫给予全力支持，帮助她解决了网站的技术问题。今年６月，王某的性教育博客运行了。

    不要把性当成肮脏的东西

    事情并不像王某想的那么顺利，有的人确实来博客求助和学知识，但更多的是嘲讽和质疑。

    王说：“由于涉足性的领域，我被很多人误解，甚至嘲讽。但我心里从没有把性当成肮脏的东西来对待。我愿意力所能及地帮助更多的人，时间长了，大家就理解了。”

    一网友在博客上说：女大学生做性教育，是不是有很多性伴侣、有很丰富的性经验？她在博客上回复说：“掌握性知识是好事，性知识包括性文化、性道德、性观念、性技巧，还包括生理、生殖解剖知识、性病防治知识等。一些人对我性经历那么关心，是对性的理解过于狭隘，性知识不等于性经历，也不等于性经验。有的人经验丰富，但是仍然不懂得保护自己以及道德约束。”

    刘婷婷介绍说，对王某编写性教育读本的争议主要集中在以下几个方面：一是作者写作意图，是真正做有益的事情还是为出名？二是作者写作能力，是自力更生还是东拼西凑？三是作者写作资格，是确有见地还是冒充行家？四是读本内容是科学可靠还是杂乱无聊？

    刘婷婷认为，读本《同居篇》和《孕育篇》最好，关照细致入微，读来饶有趣味。当然，有些篇章不够完善，如《初夜篇》和《同性恋篇》，这两个话题有着非常复杂的伦理内涵，王某还做不到深入探讨。总的来说，读本比较实用，充满人文关怀，有温馨感，读了会受益。

    贵州省民族学院杨再勇老师认为，王某从自身和同学的成长经历写起，更有感染力和说服力，如果在科学性、思想导向上把握好，应该是很好的读本。他也担心，读本中有些观念与教育价值取向相冲突，比如大学生到底有没有追求性的权利，当学生没有完全理解、掌握读本的精神实质时，容易受暗示，可能会误导。

    直面性教育“隔靴搔痒”

    杨再勇认为，王某编写性教育读本，从侧面反映了目前我国缺少适合大学生性教育读本的严峻现实。

    杨再勇说，学生咨询与恋爱、性有关的问题约占三分之一，说明相当一部分同学对性感到困惑。虽然每年都有专家到高校进行性教育讲座，但受时间限制，传授的知识有限。目前的性教育读本，有些专家、学者先入为主，他们并不清楚当代大学生的生活，读本并不被大学生所接受。由于性教育不到位，相当多的学生通过黄色网站等渠道获取性知识，或者自己去摸索，这非常危险，非科学的性知识危害大，一旦走偏影响一生。

    刘婷婷说，我国教育界面临的问题是：大中学生性知识究竟应从何种渠道获得？靠初中那几节生理卫生课？还是高中时家长语焉不详的交代？或者走进大学门槛发到手上的陈旧读物？或者靠图书、网络、Ａ片“自学成才”？（新华社专稿）