新华网贵州频道6月6日电 如果不是亲耳听闻,很难让人相信有9岁的打工妹;如果不是亲眼目睹,真不敢相信还有卖血浆给孩子凑学费的父母。

　　要在经济欠发达的贵州实现“基本普及九年义 务教育、基本扫除青壮年文盲”是一个艰难的过程,资金缺乏、教室不够、师资不足、贫困生如何帮扶等等都是摆在各级政府面前的现实问题,全省上下、社会各界正为之倾注心血、不懈努力——

　　在西部12省、市、自治区中,定于2005年实现“两基”的只有贵州省、重庆市、宁夏自治区和陕西省,其他省、市、自治区按照规划到2010年基本实现“两基”。到2002年末,我省还未实现“两基”的县还有45个,占全省总县数的52%。而重庆市只有5．5%的县、宁夏自治区只有三分之一的县、陕西省只有19．62%的县未实现“两基”。

　　贵州省2001年正式开始开展“两基”工作,目前已经有42个县通过“两基”验收合格,今年要验收的“两基”县有13个,另外2个县主动要求提前验收。

　　贵州省“两基”达标主要指标有:

　　●初中生毛入学率从2000年的74%上升至2005年的95%

　　●新建改扩建1000所初中,初中学生由2000年的142万增加到2005年的240万

　　●实现“两基”的县由2000年的32个达到2005年的80个以上

　　●实现“两基”普及人口率由2000年的35%上升到2005年的85%

　　●青壮年非文盲率从2000年的92%上升到2005年的95%以上 　　

　　9岁的打工妹重返课堂

　　5月27日,记者在丹寨县马寨小学采访时,14岁的5年级学生罗恩霞哽咽着讲述了她的打工经历:满9岁那年她还只读到小学二年级,爸爸就带她到广东打工。由于不认识几个字,到了广东2个月后才进了一家工厂。一位好心的姐姐见她这么小,就告诉她不认识字打工也打不好,别人写什么不知道会吃亏的,以后也许会没有饭吃,劝她想办法再读点书。她听从了那个姐姐的劝告,回到家乡继续读书,还好有改嫁了的妈妈偷偷地给她寄钱。罗恩霞对记者说,她以后想当一名好老师,让每个穷孩子都能学到知识。

　　可怜父母心:卖血凑学费

　　息烽县新场乡翁舍村40岁的廖家富和妻子每个月都要到县里去卖两次血浆。卖血浆五六年了,夫妇俩手臂上的针眼眼新痂累旧痂,手上的供血浆证已经换了4次新本本。

　　前不久记者来到廖家采访,他们住的那间土屋已经摇摇欲坠,门下面有一大洞,据说一下雨水就涌进来淹到床下,一家人仅有的家什是床上那床看不出颜色的被子,以及屋子外面的那口露天放着的大锅。

　　为了尽快离开这随时都可能倒塌的土屋,廖家富借了点钱在隔壁山顶上修新房。这样一来,每月两人靠卖血浆得到的320元收入,除掉60多元的来回路费、住宿费和饭钱,所剩的200多元钱要还100元钱的债后才是一家5口的生活费及孩子的学费。卖了血浆后也没钱买营养品来补,就靠每天吃几碗白米饭慢慢恢复,其他的重体力活也干不了多少。

　　廖家富告诉记者,大女儿14岁,已经辍学,二儿子12岁,在学校学习还不错却因没钱而辍学,这学期有几个好心人通过息烽县团委了解到他家的困难,为他捐了款,这才重返学校,8岁的小儿子还在等凑齐了钱再送去上学。廖家富说他也不想孩子长大后什么都不会像他一样卖血浆,他想尽可能地供孩子读书。

　　罗恩霞、廖家富的故事告诉我们,作为经济欠发达的贵州,要实现“两基”,还有一段艰难的路:钱从哪里来?教室、师资够不够?如何让贫困学生也得到九年义务教育?

　　钱从哪里来

　　据贵州省教育厅厅长孔令中介绍,由于西部大开发国家对西部投入增加,光中央直接投资就达10个亿,省级财政也增加了投入,初步预定到2005年达到10个亿。贵州省委、省政府要求农村费改税改革中,要确保中央和省确定的农村税改费改革转移支付各项资金中,各县用于农村教育的经费不低于50%,经初步测算,贯彻这一精神,每年将有4．5亿左右的资金投入农村义务教育。

　　教室要增加

　　记者在丹寨县采访,听到很多个因教室不够引出的辛酸故事:雅灰乡宋龙小学一对刚结婚的老师,和学生同挤一间小屋,县教育局的领导知道后,才帮助买木板来做了隔墙;排调中学为节省开支建学校,老师学生一起干,最后竟然推平了一座山,而且老师先垫钱还了老百姓的土地款。

　　扬武民族小学,现在是中小学生同校,951名学生,一半左右在学校周围租房子住,为腾出教室上课,所有的老师集中在一间教室办公。蔡剑是这个学校的初一数学老师,他告诉记者,上学期学校为了提高教学质量,曾试行上晚自习,由老师在旁边辅导,可是因为没有学生宿舍,每天晚上9点半上完自习,老师分批将学生送到家门口,等把最后一个学生送到家,已经11点过了。一些学生嫌路远干脆不来。上晚自习试行了2个月就执行不下去。

　　记者5月27日采访时得知,丹寨县国家义教工程投入去年建了4所中学,今年再建4所。除了危改项目以及希望工程支持,资金缺口高达741万,贷款300万,还缺441万。记者看到,作为国家二期义教工程项目,正在建设中的扬武中学24间教室,10间实验室,还有学生宿舍已经初具规模,建成后可将扬武民族小学的中学生搬过来。距此不远,才建的新学校长青中学投资147万,6层楼高,可容纳900多名学生,已经成为赶场天学生家长的参观之地。

　　教室不够,并不是丹寨独有的情况。因为缺乏教室,目前全省每年有约10多万名小学生毕业后没有中学读。

　　师资还不够

　　去年才从凯里师专毕业的廖兵是丹寨长青中学初一年级一个班的班主任,5月27日下午,记者采访时他正在看班上46名学生上体育课。廖兵的家就在学校附近,能够得到这份工作他感觉很满意,虽然他在师专同班的有些同学毕业后并没有当中学教师,说是改行干别的收入高些。

　　像廖兵一样毕业后就从事中学教育的师专毕业生多不多?记者从黔南民族师范学院学生处了解到,该校去年毕业的600多名定向专科毕业生90%以上都分配到各县补充初中学校师资,但是由于有的县财政能力有限,只能部分安排,今年该校又将有700余名定向专科生毕业,其中600余名学生可以补充中学师资。

　　据贵州省教育厅基教处处长王金秀介绍,要基本达到“两基”,全省农村中小学教师需要从现在的6．9万增加到10万人,即净增3万人。1999年至2002年我省师专招收的学生共有38400多人可陆续弥补初中师资缺口,但由于这些毕业生三分之一左右将分到其他已经“普九”的县,故从2003年到2005年45个“两基”攻坚县的初中教师总缺口仍然有4000人左右。

　　另据记者了解,目前我省87个县已经将农村中小学校长、教师的人事管理权上收到县,由县统筹管理并建立了教师工资专户,基本解决了各县因财政性减收带来的财政困难和以前年度拖欠教师工资的问题。但是,各县补充师资需要增加工资开支约每人每年1万元,一些县不敢多要分来的毕业生,加上各类师范毕业生更愿意留中心城市,造成不少中学补充师资依然困难。

　　贫困生如何帮扶

　　记者在丹寨县采访时了解到,龙塘乡一学生想继续读书,可是家里一点粮食都没有了。见到县二中的老师上门请他上学,这位学生的亲戚非常感动,就借了几十斤米给这位学生,这位学生取下父母床上的床单背起米就来上学了。

　　丹寨县兴仁乡兴仁中学的补偿教育班17岁的龙明周告诉记者,他辍学一年多是因为家里穷自己也不想上学,到广西南丹一家鞋厂打工,一个月能挣600多元,春节后还要出去时被老师堵回课堂。

　　丹寨县教育局局长杜玉清介绍,本来一个小学生一学期学费是80元,中学生是130元,可是由于学生穷,实际收不了那么高。尽管如此,该县农村13—17岁的青少年为减轻家庭负担出去打工的很多,要请回课堂非常困难,每年大年十五一过,很多地方都要干部总动员堵住出口。

　　据了解,目前我省490万小学生、180万中学生中贫困面达25%,尽管学校不收学费,但基本的生活费还需要救助。2002年全省初中在校生辍学率约为3．96%,半数学生辍学的主要原因就是贫穷。

　　可喜的是,贵州省已经建立了一套贫困学生帮助机制:中央每年2280万元教科书专门资助贵州,另外还有800万元贫困学生助学资金,省里也安排了几百万助学资金,各地州市也相应建立了助学机制。比如普定县就实行了“4、3、2、1工程”,按照80元的标准,每个正县级干部每年帮助4个贫困学生,副县级帮助3个,科级帮助2个,一般干部帮助1个。丹寨县县委、县政府专门下文,每个单位帮扶一个学校。台湾佛教慈济慈善会已经连续6年资助丹寨县的贫困生,每年捐30到40万元惠及3400多名学生。(王琰) （责任编辑 邹宁）