近日，兴义市政府教育督导室对向阳路小学、赛文学校等6所学校，对教室、办公室、学生食堂、寝室及其他师生学习生活场所，进行“零距离”现场督导评估。

    为切实推行“零距离”督导，督导评估组依据《贵州省普通中小学实施素质教育评价方案（试行）的通知》，共4个A级指标、15个B级指标、44个C级指标体系涵盖了学校日常工作及师生学习、生活的主要环节，由各学科骨干教师、学科带头人和教育行政管理干部组成督导评估专家小组，到兴义市向阳路小学、赛文学校、丰都中学、乌沙小学、敬南中学、致正学校开展督导评估。一是力求掌握真实情况，把听、查、看、访、问、议等方式结合起来；二是评估、反馈结果多用“数字”和“事实”说话，所作的定性、定量评价直接与师生、学校见面，得到对方认可，并从激励指导的角度对学科教学、学校工作提出意见和建议；三是跟踪督办整改情况，对督导组提出要整改的工作，在一定时间内安排“回访”，了解学校的整改情况。其目的在于敦促学校工作落实过程，整改薄弱环节，促进日常管理和教育教学工作。