为充分发挥远程教育在推动农村基层组织建设和服务新农村建设中的优势和作用，今年，赫章县以“九个下功夫”，全面推进远程教育工作。

    一是在强化管理上下功夫。要求各乡（镇）加强对远程教育骨干人员的管理，及时调整充实村校远程教育站点管理员，确保远程教育队伍的相对稳定；二是在抓好党建远程教育示范点上下功夫。围绕基层组织示范带动项目的实施，结合“示范带创”和农业产业发展工作的推进，着力打造县级党建扶贫示范点；三是在执行远程教育集中培训学习报告制度上下功夫。扎实抓好《远程教育集中培训学习报告制度》的落实，结合灾后恢复重建和新农村建设，制定切实可行的培训计划，认真组织培训学习，发挥好远程教育的宣传作用；四是在乡土课件制作上下功夫。赫章县远程办将课件制作任务分解到赫章县远程教育成员单位，明确责任人，加强调度，切实解决课件制作中的困难和问题，按时完成乡土课件的制作任务；五是在设备维护体系建设上下功夫。赫章县远程教育维修服务中心积极探索，拓展远程教育服务功能和服务范围，各乡（镇）以赫章县远程教育设备维修服务中心为依托，整合中学、中心校专职管理员技术资源，进一步加强乡（镇）设备维修站建设，确保站点设备正常运行；六是在强化远程教育信息管理系统的应用上下功夫。充分利用远程教育信息管理平台，强化应用和维护，发挥好信息管理系统的管理功能，及时反馈各站点工作情况；七是在健全村校结合工作机制上下功夫。深入开展“一校联一村、一师联一组、学生联农户，共建新农村”工作，推进乡（镇）安全生产、计划生育、产业发展等工作的健康发展；八是在加强新农村综合信息工程建设上下功夫。积极配合电信部门组织实施信息化新农村建设工程，加大对96188新农村服务平台的宣传，把新农村信息共享工程与远程教育有机结合，推进农村信息化进程；九是在督促检查上下功夫。按照《毕节地区农村党员干部现代远程教育工作责任追究》的规定，县、乡（镇）每月要对站点工作进行检查，帮助解决开展远程教育工作中的困难和问题，对领导不重视、工作不力的乡（镇）将进行通报。