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思南农村远程教育实施“321”工程
新华网 ( 2008-04-29 )
稿件来源:思南报社 

    近日,思南县为了能够进一步提高全县农村党员干部现代远程教育工作水平,使现代远程教育在促进“小康思南”与“和谐思南”的建设中发挥积极的作用,全面开始启动实施以素质提升、示范带动和试点探索为主要内容的现代远程教育“321”工程,努力扩大远程教育学习培训实效,为全县经济社会实现跨越式发展提供人才保证和智力支持。

    一是实施三项素质工程,提高农村党员干部和农民群众的整体素质。主要是抓好常规培训,以县委党校C级站、乡镇远程教育信息站为阵地,通过“主题班次”和“周末读书班,落实党员干部教育培训计划,力争每年培训10000名在职干部,使广大机关党员干部牢固树立科学发展理念,提高综合素质;抓好学历培训,提升村干部的理论素质、文化素质和执政为民以及为人民服务的本领,增强村班子的创造力、战斗力和凝聚力;抓好站点培训,以分类集中培训和分别送学上门为主要形式,通过发送学习资料、流动播放课件、有线电视传输教育资源、定期走访等,有效扩大群众培训的覆盖面,使50岁以下具有初中以上文化程度的农民群众100%接受培训,并掌握2门以上农村适用技术,家庭人均年收入增加200元。

    二是实施两项示范工程,即能人党员创业示范工程和农民致富示范工程,着力提高学用转化成效。从今年起,全县每年拟重点扶植50名农村能人党员,使其能够通过远程教育带头致富和带领当地群众共同致富,并在每个行政村选取一户示范户重点扶植;同时,各乡镇远程教育信息站联系帮扶20户远程教育示范户,村远程教育站点联系帮扶10户远程教育示范户,创建农民群众利用远程教育致富的示范带,因人而异进行技术、信息、管理等方面的培训和引导,使其家庭收入逐年增加300元。

    三是实施好农村党建远程教育综合服务站的试点工程。每个乡镇每年选取1至2个村进行远程教育综合服务站试点,整合资源,因地制宜,着力于长效解决远程教育站点运行经费、建立稳定的远程教育骨干队伍、推进农村党的基层组织建设和推动地方经济社会的发展,并力争在5年内使全县168个村党员活动室站点建立远程教育综合服务站,建立长效的运行保障机制,促进现代远程教育持续健康发展。(田维进)

制作单位:新华社贵州分社 中共思南县委宣传部
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