4月6日下午，省委驻黔南先进性教育活动督导组组长翟荣凯专程来到都匀市教育局，就都匀市教育局开展保持共产党员先进性教育活动第一阶段学习动员情况进行检查，对都匀市教育局按照要求严格开展第一阶段学习动员活动，不断丰富学习活动载体给予了充分肯定。

    都匀市教育局在开展先进性教育第一阶段学习动员活动中，严格把握学习时间进度和质量，以提高思想认识为重点，大胆创新学习活动载体，在学习中坚持把学习与本职工作的八个方面结合起来，从身边的每一件小事做起等“四方面”入手，严格了市教育局共产党员“十种”不合格党员具体表现，强调了市教育局共产党员要在钻研业务科研兴教要争先等“六个争先” 上有所作为，并在边学边改中实施了方便基层和群众的“局长接待日”、“集中服务日”和“基层服务月”等长效机制，更多地赋予了教育活动时代特色。

    翟荣凯在检查中认为，都匀市教育局在开展先进性教育活动中所呈现的六个特点应给予肯定。一是第一阶段工作抓得扎实，具体体现在局党组高度重视和充分起到带头作用上；二是要求严格，形式多样，具体表现在读书笔记、大讨论、学习心得、身边人讲身边事等多形式上；三是联系实际，转变作风，“局长接待日”等制度的实施方便了基层，抓到了实处；四是深入学习，思想认识有了很大提高，抓住了“六个争先”和“十种”不合格具体表现等重点，在“八个结合”和“四个入手”上抓得实在；五是主题实践活动扎实，不仅心系党建扶贫点，而且心系老教师、困难教师和特困学生，体现了务实的工作作风；六是宣传到位，督查有力，简报多、质量高，报纸、电视、广播的宣传营造了较好的舆论氛围，为互相学习借鉴提供了交流平台。

    对开展好下一阶段工作，翟荣凯要求：一要巩固学习阶段成果，把第一阶段提高的思想认识进一步落实到工作中去，要用好教育局“六个争先”的标竿，持之以恒的严格要求自己，要把加强学习、征求意见等好的做法延用到第二阶段；二要找准存在的突出问题，要在征求意见中尽力解决可以马上解决的，解释清楚不能马上解决的，要在师资力量、教育质量以及影响全市教育发展的问题上认真查找问题，要在教书育人、管理育人、服务育人的“三个育人”上加以改进；三要加强思想政治教育工作，在时间紧、任务重、政策性强的第二阶段要做好交心谈心工作，在真诚的交心谈心中互相提高；四要认真撰写党性分析材料，在肯定成绩的同时，找准不足，要抓住存在的问题朝解决问题的角度找差距，要认真分析存在问题的原因，要明确今后努力的目标和整改方向，要实事求是的根据本人的实际撰写分析材料。

    翟荣凯最后希望都匀市教育局一如既往地抓好先进性教育活动，努力走在全市、全州甚至全省前列。