贵州商报5月23日讯（李庆） “母爱最伟大，母爱最心烦，我最不喜欢母爱……”如果不是亲眼所见，恐怕谁也不会相信这一惊人之语出自一名小学生的作文。日前，一份未成年人思想道德状况调研完成。结果显示，贵州省七成以上青少年缺乏责任、勤劳、奉献、节省意识。

    此次调研由中央教育科学研究所德育研究中心贵州分指导中心、省公民道德促进会、省社科院社会学所共同组成的联合调查组历时半年完成。

    调查组在毕节、六盘水、黔南、黔东南、铜仁、安顺等6个地、州、市及部分县(市)学校展开调研，与宣传、关工委、妇联、团委、教育、工商、文化、公安、学校等部门相关负责人进行座谈，走访家长，发放了300份问卷调查。

    未成年人思想道德主流是好的

    通过调查发现，67%的被调查者认为贵州省未成年人的思想道德现状主流是好的，16%的认为一般，17%的认为情况复杂。问卷调查显示青少年最缺乏的品质依次为责任、勤劳、奉献、节省，分别占81%、78%、70%、69%。就“未成年人最需要加强的教育”问题，49%的被调查者认为是行为规范教育，28%的认为是理想信念教育，12%的认为是民族精神教育，11%的认为是法制教育，9%的认为是心理健康教育。在“家庭教育、学校教育及社会教育”对未成年人思想道德建设所占的影响中，回答分别是37%、48%、15%。

    五成被调查学生认为签高考诚信承诺作用不大

    调查暴露出当前贵州省未成年人思想道德令人担忧。孤僻、任性、爱攀比、摆阔气等等成了一些孩子的通病。在城镇，家里没有电脑的学生中，有80%进过网吧上过网，一些厌学的孩子通宵达旦沉迷网吧。有5.1%被调查的未成年人认为在人的一生中“金钱最重要”，认为“权力最重要”的占2.1%；崇拜的对象是“明星”的达17%，崇拜专家、教授的占1.90%，崇拜“英雄模范”的占5.2%。51%被调查的学生认为要求高考考生签诚信承诺作用不大。

    六种家庭教育模式对子女产生负面影响

    调查发现，当代家庭六种教育模式对孩子产生负面影响。娇惯溺爱：孩子从小养成自私、“唯我独尊”的心态，成了生活上的低能儿。有75%的家长最关心学生的功课和分数，只有25%的学生回家还做家务，没有一点劳动观念和独自生活的能力。残缺不全：父母早逝或离异，孩子缺少完整的亲情导致畸形发展。简单粗暴：对孩子的期望值过高，一旦不尽如人意，便恶语棒喝以致孩子叛逆、厌学、出走。有近68%的学生将冷漠、叛逆理解为“酷”。贫病交加：父母或下岗或体弱多病，孩子思想负担重，多有自卑感。恣意享乐：家庭收入颇丰，父亲迷“麻”，母亲迷“舞”，孩子迷“网”，全家“各得其乐”。疏于管理：父母外出，孩子托“管”，留守的孩子近朱则赤、近墨则黑。

    只懂“干道理”不愿做小事

    调查组负责人、中央教科所德育研究中心贵州分中心秘书长安斯寿说，贵州省普遍存在“重智育轻德育”现象，学校、家庭、社会对未成年人的评价多集中在分数上，采用填鸭式的教学，学生成天面对的是作业与考试，对学生的学习兴趣、学习方法、学习目的以及学生成长过程中的心理教育、品德形成几乎不管，三好学生以分高者居之。

    大多数学校“重知识传授轻能力培养”，忽略对学生的能力培养，许多学生“干道理”懂得一大堆，应该自己做的小事却做不好，不愿做。以至出现在大学里还有“请不要踩草坪”，“大小便入厕”、“请讲卫生”之类行为习惯的警示语。

    许多学校“重课堂教学轻社会实践”，社会实践活动很少或几乎没有，学生走出校门除了会做几道题外，对社会一无所知。（完）