贵州日报消息（宋黔云 姜文静）

    “老师，我是大一新生，在跟同学相处中总容易产生矛盾，怎样才能与他们和谐共处?”

    “大学里的学习方式松散而自由，我对学习的目的感到困惑而迷茫，能跟您聊聊吗?”

    ……

    每天，贵州大学心理健康教育咨询中心的老师们都会接到诸如此类的咨询求助电话，来电中有向他们寻求帮助的，也有与他们探讨问题的，更有向他们倾诉成长中所遇到的烦恼和困惑的，这里已成为学生们打开“心门”的一扇窗口。

    去年秋天，贵大心理健康教育咨询中心正式挂牌，成立伊始，中心即印制《心理健康教育宣传手册》、《心理健康教育兼职辅导员工作手册》，广泛发给在校学生和辅导老师。《心理健康教育宣传手册》中对大学生常见的心理困扰进行分析，对大学生心理发展特点、健康标准、健康状态进行解剖，在此基础上，推荐大学生们观看经典心理影片及书籍。在去年的心理健康教育活动周期间，参与学生达1．6万人，学生自编自导自演的话剧《青春百分百》、《天堂的风铃》受到在校学生广泛关注和好评。新近开通的网上服务，设有心理协会、心理百科、案例库、心理测试、心理咨询室、心理瑜珈、宣泄空间等板块，更多学生可以通过网络进行自我教育和自我调适。

    记者在《心理健康教育兼职辅导员工作手册》上看到，心理健康工作管理章程分总则、组织机构、工作职责等3章共11条，而学生心理危机干预工作方案更对干预机制、实施细则、实施步骤、解决步骤给予明确规定。

    不仅如此，中心还举办院级心理健康教育兼职辅导员培训班，心理学专家们就大学生常见的心理问题及对策、大学生心理健康普查、如何认识和干预防大学生自杀、与大学生谈话和沟通技巧等问题，向48位来自各院的辅导员进行培训。

    目前，该校心理健康工作体制分为校、院、班三级，校级以心理健康教育咨询中心为主，这个平台目前已较为完善，二级平台主要以学院心理健康教育兼职辅导员为主，他们可以较为直观了解和关注在校生的心理动向。今年5月，中心还将建立班级心理健康委员，健康委员可以更为直接进行心理危机预防、干预和疏导。（完）