新华网贵州频道４月７日电（记者王勉　何云江）农村义务教育负债问题，长期以来一直是各地政府、学校头痛的“老大难”问题。早先多数是“普九”欠债，现在进入“两基”攻坚关键时刻，一些地方又出现举债搞攻坚的苗头。有关人士呼吁，警惕农村义务教育新一轮负债，以免学校陷入“旧债未清，又负新债”的泥潭。

    不久前记者在广西、贵州等地采访时发现，近年来由于中央采取“一费制”、“两基”攻坚、“两免一补”等一系列惠泽农村义务教育的政策和举措，“学校变新了，条件变好了，尤其是那些贫困学生进得来，留得住了”，但在一定程度上却“欢喜了学生，愁煞了学校”。主要原因在于，由于地方财力有限，该配套的资金没配套，该补贴的没补贴。很多学校旧债没还，又负新债。各地尽管为此费尽心机，但只能是“头痛医头，脚痛医脚”，“滚雪球”般的新旧债务积聚一起，不仅影响着地方稳定，而且隐患重重，教育部门和一些中小学校长更是苦不堪言。

    举例来说，贵州省黔东南苗族侗族自治州雷山县，全县财政收入仅２０００多万元，教育负债达３１６０多万元。为了巩固“两基”成果，去年全县新建８所寄宿制学校，又新增债务２００多万元，造成去学校讨债者不断。像雷山县这样的例子不在少数，有的省区欠债高达几十亿。

    记者认为，学校陷入债务泥潭的现状必须引起有关部门高度重视。因为现实已经证明，部分学校因债务缠身，教学已难以为继，教学质量更难以提高。今年两会期间，一些代表委员建议，当务之急，一是对各地各学校历年欠债，以及因税费改革、“两免一补”、“两基”攻坚形成的配套资金缺失情况进行普查；二是中央和省区市应对市县两级政府是否按照规定对教育事业投入，以及资金是否真正用在“刀刃上”进行督查；三是对地方负债建设的一些教育项目要进行抑制，防止“打肿脸充胖”的现象再次发生。（完）