中学阶段的阳光鼓励

    到了中学阶段，孩子开始产生竞争的意识，他们会不自觉地同周围的孩子相比较，比学习，比能力等等。这说明，他们已经有了很强的"自我"观念，并希望能表现出色，胜出别人一筹。但是，不管是在学校的竞争中，还是在未来的社会竞争中，都不可能永远顺利成功，挫折也会困扰他们。

    而且很多父母望子成龙的心太过迫切，他们似乎容忍不了孩子的暂时落后与普通的成绩，往往把自己急躁的心情压迫在孩子身上，但这样做常常会适得其反。要学会欣赏孩子，生命之间是无法比较的，你应该感觉你的孩子永远是最好的，最优秀的。所以不妨冷静下来，即使孩子现在还不能让你满意，但要学会等待与忍耐，不要过于心急，以一颗谦卑的心来感谢生活，学会多想想孩子的好处，感谢孩子给你带来的幸福和快乐，不要老想他的这不好那不好。调整好你的心情，少责骂批评孩子，多给予他们赏识与鼓励，他们才会有信心继续前边的人生路，最终获得精彩的人生。

    一位专家曾经谈到这样一个奇怪的现象。他说一次几十个中国与外国的孩子一起进行某项测验，测验后的分数让孩子分别拿回家给各自的父母看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有80％表示不满意，而外国的父母则有80％表示满意。而实际成绩又是怎样的呢？实际上，外国孩子的成绩还不如中国孩子。这件事情说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子，看待别人和世界。而外国父母则习惯用欣赏的眼光看待自己、孩子和世界。所以，我建议父母们用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子去发现别人的长处，真诚赞赏他人。

    很多家长总是觉得别人家的孩子好，他们总爱说"邻居小王的儿子又考了满分"，"看人家的孩子怎么那么聪明"，随后便会脱口而出一句"你怎么这么笨"。他们的本意也许只是想刺激自己孩子好好上进，或者是表达自己对孩子表现的失望，但是这种方式却会深深伤害孩子的自尊。

    实际上，每个孩子都有自己的长处和短处，只不过有些家长看不到罢了，做家长的总是希望孩子好上加好，这种愿望是可以理解的，但人是不可能十全十美的，何况是孩子。不能拿自己孩子的短处去比别人的长处。有的孩子做事稳重、踏实，一丝不苟，但胆子很小，上课不敢举手回答问题；有的孩子的思维灵活，开朗活泼，喜欢和别人交往，但做事没有毅力；还有的孩子天生聪明，反应灵敏，但是却贪玩好动，对学习没有激发起浓厚的兴趣。每一个孩子，他们身上总是有着这样那样的问题和缺点。如果家长看不到自己孩子的长处，总是觉得"别人的孩子那么好，怎么我的孩子不行呢？"那只会是越比越不是滋味，越比越难过，而对孩子的伤害却会越发加深，使他们自暴自弃或者消沉厌学丧失自信。

    不要希冀你的孩子非要一步登天，要看到他微小的进步，并愿意去鼓励他，让他分阶段地去攀登事业的高峰，在他受挫的时候多说几句"没有关系"、"这是小小的失误，下次会好的"。欣赏自己的孩子，实际上就是要正确对待自己的孩子，调整好自己的心态，多看孩子的闪光点：比如对邻居更加讲礼貌了，字写得比以前好看了，能够自己主动完成作业了，知道看一些课外书扩充知识了，更喜欢做家务活儿了，抓住这些细微之处，及时鼓励，提出表扬，孩子会觉得自己是个好孩子，他们会越发的自信，而他们的表现也肯定会越来越好。请相信这一点：孩子受到的鼓励越多他们便会表现的越好。所以，请不要吝惜你的赞美！

    任何孩子都是璞玉浑金，而鼓励性的语言就是神奇的点金石，它可以使孩子大放异彩。所以，每一个家长，如果你期望孩子进步，那就多给他以鼓励，对孩子多说"你真行"、"你真能干"、"不要泄气，再努一把力就会成功"、'我真为你骄傲'、"没关系，失败是成功之母"这样的话。而在他沮丧的时候，失利的时候，更告诉他你对他有信心，相信他下一次一定能够做得更好。