生活难免单调，而我们向往丰富多彩的生活，更希望自己的空间里有亮点，不是模仿、抄袭。在大刀阔斧改造的时候，在有限的经济范围内，在有限的时间空间内，我们可以改变某一细节，细节改变生活。

    欣赏和实际有着天壤之别。听别人说布达拉宫，你不会有太多感受，而当你到过布达拉宫，你就会惊叹它的美。心动不如行动，改变心情就从小点子开始吧！

    学生宿舍：

    创造生命气息的植物

    问题一：林玲是大一学生，她说自己进了宿舍，坐在桌前就有种烦闷的感觉，不是宿舍里杂乱，而是觉得在宿舍太沉闷了。她很想知道如何才能调节这种烦躁的心情呢？

    症结：林玲的症结是因为不能感觉到自然气息的存在，在宿舍内缺少了与大自然的接触，室内空间本身就狭小，如坐牢笼，解决问题的关键就是要在宿舍内构造一个自然氛围。

    点子：在窗台上摆上几盆植物，就能迎刃而解，既能感受到大自然的气息，又为宿舍带来了活跃的色彩。

  植物带来自然气息

    儿童房：色彩运用

    问题二：张女士最近为孩子的卧室而烦闷，因为随着年龄的增长，儿童的居住环境也在变化。3岁的时候，儿子很喜欢自己的卧室，每天在自己的卧室里活蹦乱跳的，可是如今儿子5岁了，总是嚷着自己的房子不好看。张女士很想通过一种简单而又不须花太多资金的方式来改变儿子的卧室，以满足儿子的要求。

    症结：儿童是最充满好奇心的，而且年龄不同，喜好也在变化。鉴于张女士不想花费太多的经费，点子就得满足两个因素：第一，所进行的改变的可变性要大；第二，改变的程序要简易。

    点子：室内比较容易改变的是色调，只须改变墙壁色彩就行。从孩子的角度来说，不同色调的儿童房可以让孩子从小就享受卧室变化的乐趣，接受不同风格的室内环境。这里有金黄色的向日葵，这里有幽蓝的海洋，还有绿油油的草地……

色彩改变，满足好奇

  卫浴：

    独具一格的门帘

    问题三：小优是个极具个性的单身上班族，拥有自己的公寓。谈到卫浴，她就有些不满意。她觉得卫浴的空间因门而显得比较框框，有种死气沉沉的感觉，她很想通过简单改造使卫浴变得动感起来。

    症结：此问题解决的关键是要找出能为卫浴添加动感的因素，当然添加动感的因素很多，从听觉上的有音响设备，从视觉上的有灯光设备，但是什么样的方式比较简单呢？

    点子：在浴室和更衣室之间添加一纱制品或丝制品的门帘，当然门帘的颜色可根据个人的喜好而选择。丝或纱都很轻，随风摆动如轻舞一般，翩翩而动。古代侠女以丝纱遮面，因为丝纱能给人一种神秘感，显得更加迷离。

  门帘让卫浴动起来

    餐厅：异样的灯光异样的享受

    问题四：丁华和方静已结婚几年了，同一时间同一地方在客厅就餐时，少了浪漫，也少了话题。如何让一天中难得的相聚时间成为浪漫的事情呢？

    症结：丁华和方静想在餐厅中有不同气氛的转换，而难题却是不改变餐厅的构造及摆设。看来解决问题的关键得借助外来因素的帮助了。

    点子：我们都知道张艺谋拍电影的玩弄手段之一就是灯光的运用，这也是他电影里最大成功之处。借用张艺谋的特技，可以在餐厅顶上安装不同效果的灯具。喜欢宁静的，可以开家庭式的温馨灯具，喜欢浪漫的，可开咖啡厅式的灯具，喜欢活跃的可开夜总会式的刺激灯具，应需而提供。

  灯光添加浪漫气氛

    书房：线条色彩均衡你的思绪

    问题五：周教授是个科研学者，每天和书房打交道的时间最多。他想让自己的书房更能提供一种学习的氛围，但他也不希望摆一些与科研无关的装饰品而转移了自己的注意力，同时他也希望在书房里能够感受到不同空间感，即空间立体感。

    症结：周教授的要求是：一要有学习的氛围；二要有立体感。对于一个长时间待在书房里的人，如何构造一个不影响工作的环境呢？

    点子：我们都知道不同的色彩可以给人不同的心情，暖色调的活跃，冷色调的忧郁。周教授可以依自己的爱好选择色彩。仅仅感官上的色彩是不能满足周教授的立体感要求的，可以将色彩同线条结合起来。而线条的组成可以通过书架、桌子、凳子的摆设来完成。这样，理性的线条，感性的色彩配合在一起使书房更加有儒雅气息，提供书的海洋，阅读的天地。（章利平）

    线条组合立体空间