“教师节来临，正好在周末，可以不上班，我想借此机会带着孩子到公园去玩玩，平常工作太忙，没有时间照顾他，借此机会陪陪孩子，尽尽一个当母亲的责任吧！”白云一中的杨老师说着她对教师节的打算。“每年的教师节都会有不同的感受，教出了一批又一批学生，又迎来了一拨又一拨的新生，真有点‘年年岁岁花相似，岁岁年年人不同’的感受。如今社会对孩子的关注越来越多，孩子们受到外界的干扰也越来越多，我们当老师的也深感责任重大啊。”

    王老师虽然已经退了休，当她提起一年一度的教师节也是感触颇多。她告诉笔者，每年教师节都会有学生来看望她，看着一个个成龙成凤的孩子，自己心里也感到很欣慰。回想当初为孩子们着想而发脾气，孩子们又气又怨的眼神、与孩子们共同经历的一场场“考试战”，真是历历在目，难以忘怀。那些或喜、或忧、或怨的记忆，如今却成为了珍藏。

    白云二中的夏老师这样说着他对教师节的感受。打铃了，上课。批作业，改作文，找学生谈话……周而复始，一年又一年，既平凡又平常。可是忽然有一天，仔细回忆一下自己走过的路，不禁热血涌上心头。我发现，我推开门走上讲台的姿势是阎老师的；我讲课的腔调是严老师的；在黑板上写字时，“横”是杨老师的，“撇”和“捺”是刘老师的，而“钩”和“点”则是胡老师和付老师的结合。就连我爱打的手势也是某个老师动作的变形……是我以前的老师们共同的心血铸成了我的灵魂！对于他们，我或尊敬，或钦佩，或感激，或不以为然……但不管怎样，我都深深地懂得：没有他们便没有我的今天！

    张老师坦言，有人说，老师，埋下希望的种子，施肥，浇水，最终会有丰硕的收获，就象农民；老师，采挖矿石，融成铁水，锤炼成钢，就象工人；还有人说，老师像巧匠，把无生命的玉石，琢磨成精巧别致的艺术品。可我说，老师不象农民，我们只问耕耘；老师也不像工人，我们不仅让学生成才，还浇铸他们的思想情操；更不像匠人，我们既雕美玉，也刻顽石，我们还能点石成金。不为人师，不了解其中甘苦；不为人师，不懂得教师心灵的高尚。我惟有将教师的奉献精神继续发扬。